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“争取做到五个一,争做勤劳节俭好少年”
现金真钱赌场 2020-01-30  作者(来源):启新小学李琦老师班主任工作坊

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新时代背景下,加强学生的劳动教育,努力提高学生的劳动素质,对学生的成长和国家的发展意义深远。为此,我校为了引导学生崇尚劳动、尊重劳动,树立正确的劳动观,开展了以“争取做到五个一,争做勤劳节俭好少年”为主题的一系列劳动教育活动。

一、结合“雏鹰假日活动”,组织了同学们近距离采访身边劳动者的活动。学生们认真准备了采访稿,就自己最关心的问题和保安叔叔、垃圾分类志愿者、餐厅工作人员、交警等各行各业的劳动者进行了互动,并且在以劳动为主题的班会课上进行了交流。在活动中,学生更进一步认识到劳动者的辛苦,学生们感慨到:看似平凡的、不起眼的工作,其实是那么的繁琐而辛劳的。这次采访也让他们深刻感受到一定要尊重不同岗位的劳动者,以劳动为美德,养成热爱劳动的习惯。

二、各年级遵循知、情、意、行相统一的原则,还结合自己的实际,有目的,有主题的组织了丰富多彩的劳动教育活动。

一年级以服务个人为主。开展了“自己的事情自己做,我是理书包小达人 ”劳动教育活动。经过训练,一年级的学生们已经能动作迅速地将自己的学习用品分类整理好,并有条不紊地放进书包里。同学们在比赛中收获了快乐,培养了自理能力,加强了自己的事情自己做,自己的学习用品自己整理的意识。

二年级以服务班级为主。开展了“我爱班级,我是光荣值日生”劳动教育活动。午间,学生们都十分积极地在自己的小岗位上“劳作”:擦桌子、整理班级图书角、洗抹布、拖地板、扫地等等,孩子们忙得不亦乐乎,伙伴间的分工合作也很默契和谐。很多学生心中已经有了自觉劳动的意识,爱劳动的种子已经播种到他们心中,经过持续的灌溉、引导,相信他们会成为爱劳动、有责任、有担当的好少年。

三年级以服务校园为主。开展了“我爱校园,我是种植小能手”劳动教育活动。学生结合自然课上所学的植物的相关知识,回家后将配套材料黄豆、绿豆等种子进行种植。并每天进行观察,认真地完成观察日记。学生还附上照片或者绘画作品来为日记丰富内容。学生们还通过“开心农场”的体验活动,不仅了解了农场各农作物的成长过程,还享受到劳动的乐趣。他们通过写写画画等多种方式,及时记录自己的收获。年级组还评选了“最佳记录员”评选和“我最爱的农作物”,使学生们能感受到种植的乐趣和收获劳动的成果。

四年级以服务家庭为主。开展了“我爱我家,我是家务小能手”劳动教育活动。活动前,学生还了解了自己的父母每天工作回家后所做的事情,利用中队活动课进行了交流,谈感受。在 “今天,我当家”的一日体验活动,学生们有的一早就拎着布袋走向菜场,拿着自己提前备好的菜谱,为家人准备一日的菜肴;有的系起围裙,开始进行家庭卫生的清洁工作;有的则拿起锅铲,笨手笨脚地为家人烧制菜肴……在活动中,每一位学生感受到了主人翁意识,也充分认识到生活节约,感恩父母就应该从小事做起,从身边做起。为了劳动教育的坚持性和延续性,班主任还就学生喜欢做的家务劳动种类进行分类,并与家长商量定家庭劳动角色,定好了家务劳动计划,还分发了“我是劳动小能手”情况记录表,从表格记录来看,学生参与性很积极,家长也做了认真的督促和评价,都说在劳动中真正意识到孩子的成长。

五年级以服务社会为主。 开展了“我爱社区,我是小小志愿者”劳动教育活动。学生们走出家庭、学校,走向社区,充分发扬了不怕苦、不怕脏、不怕累的精神,积极投入到扫地、捡垃圾、清除杂草树叶等工作,在活动中,他们充分认识到自己是社会上的一份子,有义务为自己的社区、为上海市的环境出了一份力,培养了责任感;学生们还走进社区孤老院、走进幼儿园,他们为老人们尽自己的微薄之力,为小朋友们付一份真心,在这一的次次劳动中,学生们感受到自己的重要性,更为得到他人的认可增添了一份自豪感。

 “生活即教育”,通过这一系列活动中的开展,启新的学子们将在成长过程中以辛勤劳动并以此为荣,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念。